大明哥和尚没前途咱造反吧第一千二百章 骨已稳是时候通脉了

朱瀚下马吩咐随从不必通报悄然步入那间小学堂。

“子曰：修身齐家治国平天下。

”童音未歇忽见门外站来陌生男子俱是一惊。

老先生定睛一看顿时愣住：“这……这不是……王……王爷？” 朱瀚笑道：“我今日不是王爷是过路的行脚客想借个席位听听你们如何‘修身齐家’。

” 童子们面面相觑老先生赶紧起身行礼：“微民不知王驾至失迎失迎。

” 朱瀚摆手示意坐下自顾走至最后一排随意落座。

“继续讲不因我而乱。

”他淡声道。

先生有些踟蹰朱瀚却笑着点了点桌上的竹简：“若你不讲那我便来讲了。

” “我讲一事你们听罢。

” 孩童们顿时来了精神纷纷坐正。

朱瀚缓缓开口：“昔日楚人有子将继田父不舍教曰：‘汝犁直地才平；汝心正人才直。

’你们可懂？” 一名小童怯声答道：“是说……种地要心正？” 朱瀚笑：“正是。

不只是地做事、做人、做官皆然。

犁歪一寸苗便长歪；人心偏一分国就倾一尺。

” 学堂内鸦雀无声片刻后有童子问：“那王爷种过田吗？” 朱瀚顿了顿认真地点头：“种过我还记得那犁头第一次划进泥地时震得我双手发麻泥水溅到眼里一睁一闭全是百姓的艰辛。

” 他目光落在孩子们一张张稚嫩的脸上语气缓缓： “你们今日念书不为功名不为富贵先要为这片土地为脚下这口米为身后这群人。

” “你们若能记住今日那便比中三元还要贵重。

” 老先生眼眶泛红躬身长拜：“老朽教书数十载今日才觉有此一语胜十年训。

” 朱瀚扶他起身笑道：“你这学堂太旧了书页破损窗纸不整——黄祁。

” “在！”黄祁上前。

“吩咐通州县衙拨银五十两修缮此地再送千本教书再增两名书吏由此处挑两位年满十三的童子荐送入国学堂试读。

此举只为他们不辜负‘修身齐家’四字。

” 孩子们欢呼老先生伏地而泣。

三日后文昌殿试策盛启。

大殿之外千余名士子排队候入有名门贵胄之子也有衣衫褴褛的寒门生甚至有自北地风雪中赶来者带着泥浆未干的草履踏进殿门。

朱标身穿朝服于殿中亲自执笔设问。

不是八股不是空论。

策题三道： 一：“春霜误麦若为保粮？” 二：“田权争议若调人心？” 三：“民间无学若广文教？” 大殿安静到落针可闻每一个题目都贴地三寸不谈虚事不述空语。

士子们纷纷伏案书答眼中皆有神光。

东宫偏殿朱瀚静立案前黄祁低声汇报：“此次应策人数破千寒门者过半有数位小门进士答策极佳。

” 朱瀚未动只缓缓转身：“留意这些人的名字他们才是真正的太子心腹之才。

” 黄祁领命而去朱瀚步出偏殿望向殿外浩浩士林长列目光悠远。

文昌殿试策之后太子东宫贴出榜文并不列名次不分甲乙只择三十篇策文挂于皇城外之昭德门下名曰“共策榜”。

朱标亲笔题榜首句：“议政者不问贵贱惟论得失。

” 这一举措震动朝野。

那三十篇策文有名门望族之子之策也有无门无第寒士之言更有两篇落款仅以“村塾童生”字样署名连名姓都不敢写明。

朝臣议论不绝。

礼部尚书李承炳率先言表：“太子以共策之法既广听天下贤士又得众议之实正中律经之道。

” 兵部侍郎韩复以兵策二题为重推崇备至：“春霜误麦乃灾异之常然田兵相争才是人心之变。

策中提及‘不夺耕田以作屯田’之议深得军政交融之道。

” 文策之中一篇《教在乡、礼在师、书在人》策文被中书省编入《皇朝策问集》署名却是“通州西陲学童李惟明”。

朱标得知此名默然良久转而传令：“将李惟明召入太学赐学籍岁岁赐书食。

”又命：“再赐其家白米三石以解寒苦。

” 朱瀚得知亦只是点头：“他在挑人也在立名。

” 东宫设策之后三日百官之中已有文臣暗暗转投武将幕中亦有风动之声。

王府之内黄祁携一卷密报步入内厅。

“王爷尚书左丞赵益今早递折子入中书附言称‘太子政风可继祖志’此人乃原亲燕王旧属。

” 朱瀚眉梢微扬：“他终于动了。

” “赵益在前朝中立多年此举显然已是表态。

” 朱瀚缓缓踱步目光落在庭中那株枇杷树上正开新花黄绿交错。

“朱标这场策问既是选贤也是示威。

他若不能让赵益这等人心服终究不过是‘王府之子’。

” 黄祁问：“那王爷可要应势而动？” 这章没有结束请点击下一页继续阅读！。

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