“那个鬼是王家宝对不对?”师父追问道。
“是的!这事不该瞒您。
主要是怕你不相信。
” “好像你瞒的不只是这事吧?”师父步步紧逼。
这老头心是够宽的既然知道我有事瞒着他怎么今天才问啊。
这就叫心胸吧!相比之下我心眼好像小了点想的多了点。
我坦白的告诉杨老师那天给王家宝相面我少说了两句话“阴魂不散、魂飞魄散”。
当时感觉这是人死后的预言有点胡扯所以没有说。
“这就对了!”杨老师说道:“这两个词你怎么理解?” “阴魂不散”很好理解这段时间学校里闹鬼就是王家宝惹的祸阴魂纠缠着校园已经得到了验证。
至于“魂飞魄散”刚才在宿舍的时候我无意中说出过这个词虽然我威胁王家宝会叫他“魂飞魄散”对于王家宝这黑手我绝对是下不去的。
那么王家宝“魂飞魄散”仍需要外力那个外力到底是谁?这还是一个谜。
我也不客气了把事情一股脑的倾嘴而出。
师父点了点头告诉我说他和我的想法大致雷同同时提醒我王家宝很可怜的就算是成鬼也不要太难为他。
这我能做到毕竟他也是农家孩子。
说着师父打开抽屉拿出一张大纸上面有一个表格递给了我。
一看把我惊呆了!师父就是师父就是厉害办法就是多这张数据表包含着王家宝近5年的高考数据。
“徒弟你研究一下看看有什么发现?”师父说完站了起来背着双手看着窗外。
这张表格有5年来王家宝的学号、平时重要考试的成绩班级和学校排名、班主任、高考成绩、考号等等。
当然了班主任那一栏我看到了“杨守德”师父的名字。
在这表中不难看出王家宝的学号一直都是“6”平时成绩不论是单科还是总成绩、全校和班级排名都非常靠前但是高考成绩出乎意料的不理想在考号数字方面没有规律可言也看不出什么猫腻。
我告诉师父“6”可能不是一个吉利的数字在这张表中只能看出这么多。
“师父王家宝的学号为什么一直都是6?”我问道。
师父告诉我王家宝第三次复习时的班主任是他那时候王家宝专门找到他强烈要求沿用“6”这个学号。
优秀的学生哪个班都想要杨老师也就同意了。
“6”就是那个邪数? 师父说很有可能不过还需要其他的证据才行。
我突然钻出一个想法:“师父能不能把这些年县中毕业学生的高考数据都找出来包括学号姓名出生年月、阶段性学校排名和班级排名、高考座位号、高考成绩等等也许真正的邪数就藏在这里边?” 师父对我的判断和分析很认可:“孩子这可是一个大工程啊县中存在着邪数拨开迷雾你我师徒都有责任啊!但不管遇到什么困难必须叫所谓的邪数置于阳光之下还县中一个正义、公平。
” 师父说搜集数据他去做但也嘱咐我别耽误了学习。
还有就是王家宝那里注意对他的保护。
第二天晚自习下课后我偷偷来到“恋爱一条街”还好竟然没有看到一对情侣清静的很。
再次把王家宝的魂叫了过来对数字“6”进行了了解。
王家宝说从小到大他就喜欢“6”六六大顺之意初中他的学号也是六不管是平时学习成绩还是中考一路绿灯所以“6”成了他生命的一部分。
上高中托人找关系坚持把学号也定为“6”即使是复习也不从没放弃。
“现在看来什么六六大顺简直就是六六不通!”王家宝似乎有所觉悟。
我问他高考时的状态怎么样王家宝说每次考前晚上他都会做噩梦休息不好也许是考前焦虑吧太紧张了。
真正上考场的时候脑袋不听使唤临场发挥不好。
噩梦?每次都有?不会是巧合吧? “什么样噩梦你还记得吗?”我赶紧问道。
王家宝说梦很简单每次都是遇到两个穿着古装的人陪他说话给他唱喜歌说定会金榜题名还有就是讲解考场注意事项考试要点特别是作文堵题和写作一聊就是一个晚上早上起来脑袋晕乎乎的。
“就这么简单?”我接着问道。
再次得到了王家宝肯定。
梦做一次不管他多么稀奇古怪都不叫事可是同样的梦做了这么多次那就有问题就不简单了。
回到宿舍我一直念念不忘这个奇怪的“噩梦”正巧杨老师来宿舍我把“噩梦”的事情讲了一遍特意问师父“时逢邪数”的其他几个同学的住址。
看得出来杨老师心情很沉重对我说道:“你想去调查?很有想法。
明天吧不过没车没辆你想找到他们不容易啊。
” 我叫师父放心自有办法。
“兔子奔奔”绝无虚名。
时值周日杨老师请给我假一天的时间我在地里跑来跑去飞快地穿梭到了四个村见到了四个学生结果没有出乎我的意料在高考前的晚上他们和王家宝做了几乎一样的梦结果也是一样落榜。
意外收获就是他们的四个人的学号两个人是“6”两个人是“10”。
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